不管是沙丹的展露尖銳觀點(diǎn)（開(kāi)場(chǎng)時(shí)連“這種電影值不值得出現(xiàn)？是否應(yīng)在大銀幕上放映”都問(wèn)出來(lái)了），班主任哭着说不能再生深了了還是戴錦華老師努力想講些什么（例如“去電子產(chǎn)品化”“淺焦的畫(huà)面處理”“人與風(fēng)景的互動(dòng)狀態(tài)”等正面理論來(lái)增添色彩），宋方女士都用以嗯嗯啊啊等語(yǔ)氣詞為主的、不成句的、不知所謂的回應(yīng)，和云游一樣連問(wèn)題都記不太住的狀態(tài)，暴露了電影無(wú)趣又做作的原因是自己貧瘠的思想和學(xué)識(shí)，以及拙劣的模仿和平庸的能力 最后總結(jié)：翻來(lái)覆去只會(huì)說(shuō)三句話“其實(shí)沒(méi)想到”，“就想拍拍自然”，“展現(xiàn)一個(gè)人獨(dú)處狀態(tài)” 那請(qǐng)問(wèn)后兩句是賈樟柯教你說(shuō)的嗎？ 即使導(dǎo)演否認(rèn)，但她與齊溪角色的高度相符，和她所表現(xiàn)出對(duì)劇本缺少研究和完成的倉(cāng)促，都看出本片屬于自我展現(xiàn)式的電影 能感覺(jué)到沙丹最終只能以“存在即有意義”作為訪談結(jié)尾時(shí)的無(wú)奈 【年輕母親在線播放】