愈發(fā)覺得，對于那些純粹的、同時(shí)完成度極高的現(xiàn)實(shí)主義電影，最能評判高低的恰恰是主觀成分，或說是所謂“作者性”，一是通過視點(diǎn)選擇折射出來其對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度（例如《何處是我朋友的家》），二是作者自身情感的介入點(diǎn)，該作關(guān)于這一點(diǎn)的收放絕對是大師級別。冷冰冰的流水賬里頭，思辨與關(guān)切所占“比重”達(dá)到平衡，完成了代群體發(fā)聲的強(qiáng)力控訴，同時(shí)保留了關(guān)乎個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的、完整而具有生命力的影像。 另，68年的if和69年的此作，一直到79年的迷墻，原來在嬉皮年代里英國的教學(xué)體制真的是這樣毫無夸大成分的惡心人嗎?這個(gè)體育老師實(shí)在是太尼瑪傻逼了。