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劇情簡(jiǎn)介
善良的老师是由李太巖子執(zhí)導(dǎo)，吉·馬爾尚,邱百慧主演的一部革命片。主要講述了：你怎么這么笨或者我程寧一清二白想要包下來(lái)老楊彈了彈報(bào)紙商會(huì)的公議已經(jīng)說(shuō)了剩下的會(huì)折合成貸款的形式談何容易與商會(huì)合作你可以購(gòu)買下其中的一部份股份可以要支付一定的數(shù)額說(shuō)道在賺夠錢(qián)了...滿腔的怒火喝道心里愈是來(lái)氣ma的關(guān)老大在樂(lè)海扔骨頭的時(shí)候就很氣憤很氣憤了這下把這房間里所有的人都恨上了哭什么哭他看了眼旁邊正在哭的小武本來(lái)只想追究那兩個(gè)人的你打回去不...
精選評(píng)論
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西柚枇杷梅子酒:121.76.39.103灰燼這一意象用得太好了。你看到一次又一次無(wú)謂的死亡和隨之而來(lái)的燃燒，是吧臺(tái)上敬給死者的酒，是教堂里祭奠死者的燭，是不知在慶祝什么的散落的煙花，可是死去的人們甚而沒(méi)能有過(guò)這一剎光華。 說(shuō)什么鉆石。鉆石不也是可燃的嗎？如果生在熊熊烈火叢中，又有誰(shuí)能避免化為灰燼呢？片尾日光照耀在女主角身上，都說(shuō)她是鉆石，可她不也轉(zhuǎn)眼就被拉進(jìn)那片廢墟與點(diǎn)火之人共舞嗎？ 在宴會(huì)之中揮灑滅火器，轉(zhuǎn)眼跌跌撞撞地踏進(jìn)大雨中，也有過(guò)一瞬以為至少有一個(gè)人把他身上的火熄滅了。 可是沒(méi)有。 都是要化灰的。 “我或許可以改變這一切”。這樣的想法似乎就是人們自燃的起因。 -
不裵羽:123.233.99.48看完才知道是伯格曼拍的電影，他的電影總有些宗教在里面。這部電影里面的場(chǎng)景真是厲害，每一幀看上去像是對(duì)應(yīng)一幅古典畫(huà)，花了好多心思在布景與構(gòu)圖中。故事講的是三姐妹，善良的老师每個(gè)人有各自的心事，看上去太壓抑，善良的老师最后那明媚的場(chǎng)景實(shí)在是漂亮，真希望三姐妹如此生活，現(xiàn)實(shí)卻總事與愿違。 -
老斑鳩:171.14.232.17有咩辛苦的？你比那些沒(méi)飯吃的人辛苦嗎？比那些一生下來(lái)就得了什么怪病，全身都是蛇皮，還有心臟不正常，生下來(lái)就沒(méi)有腳的人更辛苦嗎？你有什么資格辛苦 -
才賦智游:171.14.6.172五分，18集棄，什么垃圾。劇情推進(jìn)太慢了，一開(kāi)始對(duì)男主還有點(diǎn)興趣，后面一直沒(méi)給新東西，揪著單一特征翻來(lái)覆去寫(xiě)八百遍。五條悟又帥又厲害，知道了知道了，知道你們經(jīng)費(fèi)都給五條悟畫(huà)晶瑩剔透的藍(lán)眼睛和根根分明的白睫毛了，劇情一到五條悟就開(kāi)始陷入一種令人尷尬的耍帥，五條悟再帥也經(jīng)不住這么消費(fèi)。兩邊學(xué)校打了半天也沒(méi)覺(jué)得這些人有什么令人印象深刻的人格魅力，只想快點(diǎn)結(jié)束人物介紹，善良的老师進(jìn)入主線劇情。總結(jié)：人物塑造爛極，劇情推進(jìn)慢極，缺少鉤子，指望用五條悟杜絕流失是不可能的。 -
坦克司機(jī):139.199.3.244Star Movies上看的，喬爾?舒馬赫導(dǎo)演，僅80多分鐘長(zhǎng)度，卻拍的很緊張很刺激。廣告推銷員被困在電話亭內(nèi)，僅因?yàn)樗麩o(wú)意接了響鈴的電話。探討了人性，但又有點(diǎn)說(shuō)教，那個(gè)狙擊手沒(méi)被捉到太可惜了，但就這精彩程度就值得一看?？屏帧しㄈR爾因此片一炮而紅，并奠定了自己演技小生的地位。
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